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Bearbeitung+++
Akademischer
Werdegang:
Ich bin Jahrgang 1949, geb. in Zandjan (Iran). Schon
während meiner Wehrdienstzeit nutzte ich die Gelegenheit
zur Fortbildung in den Fächern Geschichte und
Sozialwissenschaften. Im Jahre xxx wurde mir die
Auszeichnung für "Besondere Pädagogische Leistungen" des
Landes Azarbeijan (Iran) zuteil. In Täbriz studierte ich
Geschichte und Sozialwissenschaften und schloss 1976 mit
Diplom ab. Nach jahrelanger Tätigkeit in verschiedenen
Bildungseinrichtungen wurde ich xxx in den Stadtrat von
Zandjan gewählt und zum Hochschuldezernenten der Region
bestellt. In dieser Funktion war ich mitverantwortlich für
die Gründung einer Fakultät für Agrar- und
Geisteswissenschaften.
Die politische Situation seit der Islamischen Revolution
von 1979 machte meine akademisch-pädagogische Tätigkeit
unmöglich. Da meine Sicherheit gefährdet war, sah ich mich
gezwungen, meine Heimat Iran zu verlassen. ……
Spezialisierung:
Seit jeher befasse ich mich mit dem Problem der
Modernisierung der iranischen Gesellschaft in Geschichte
und Gegenwart und unter Berücksichtigung der kulturellen
Traditionen des Landes, die regional sehr verschieden sind.
Die Erforschung des Modernisierungsprozesses im Iran und
seine Einbettung in vergleichbare Prozesse des Mittleren
Ostens habe ich mir seit Beginn meiner akademischen
Laufbahn zur Lebensaufgabe gemacht.
Standpunkt:
Ein Wissenschaftler ist zur Objektivität verpflichtet,
nicht zur Neutralität. Als Ausweis meiner Transparenz möge
daher mein Bekenntnis gelten, dass ich folgende Standpunkte
vertrete:
• Ich bin säkular und befürworte eine säkulare
Ausrichtung des politischen Systems im Iran, die Religion
zur Privatsache erklärt, ihre Ausübung als Grundrecht
schützt, sie sich aber nicht institutionell zu eigen macht.
• Ich verfechte die Schaffung einer Demokratie im
Iran, die heimischen Bedingungen gerecht wird, in jedem
Falle aber westlichen Vorstellungen entspricht. Das
schliesst die Idee einer sog. "islamischen Demokratie"
ausdrücklich aus.
• Ich trete für eine Modernisierung des Iran ein, die
eine Grundvoraussetzung für die Schaffung einer säkularen,
westlich orientierten Demokratie ist. Hierzu gehören
Sprachkenntnisse:
…
Feldforschung:
…